بررسی اثربخشی تجارب جهانی استفاده از بازی های آموزشی در کلاس درس در مقطع ابتدایی دوره اول
این مقاله ی پژوهشی به بررسی استفاده از بازی های آموزشی در کلاس درس،در دوره ی اول دبستان می پردازد. روش تحقیق و پژوهش از نوع مشاهده ی عینی به شیوه ی میدانی است
قیمت : 35,000 تومان
توضیحات بیشتر دریافت فایل
آموزش علوم دوره ابتدایی با بهره گیری از راهبردهای گاوشگری، بدیعه پردازی، شش مرحله ای، الگوی پیش ساز
پژوهش حاضر با هدف راهبردهای تدریس موثر در آموزش علوم ابتدایی انجام یافت. راهبردهایی که در این پژوهش بررسی می شوند شامل کاوشگری، بدیعه پردازی، شش مرحله ای و الگوی تدریس5e می باشد .